- Любимый уголок моей школы. Где я люблю проводить время в школе и почему?
- “Последний звонок” в нашей школе. Нравится ли он мне? Какие изменения мог бы я предложить, чтоб улучшить его.
- Наш школьный сайт. Считаешь ли ты его полезным? Если, да, объясни, почему. Если нет, предложи свои изменения.
- Рассказать о школьных экскурсиях.
- Интернет в моей жизни. Плюсы и минусы медиаобразования.
- Спортивная секция, которую я посещаю.
- Народные танцы и песни в нашей школе. Мои уроки танцев. Песни, которые я люблю больше всего.
- Блог как образовательная территория.
- Учебные лагеря в нашей школе. Какой лагерь предпочитаешь ты, летний или зимний, почему? Твоя любимая лагерная деятельность.
- Экологические проекты в образовательном комплексе. Важность таких проектов. Какие предложения, идеи для проектов по охране окружающей среды есть у вас. Что можно сделать для того, чтобы город стал чище?
- Кем я хочу стать.
- Мои интересы (хобби).
- Человек и природа.
- Как провожу свободное время.
- Как я провожу свои каникулы.
- Кто я — представитель 21 века?
- Главные события в моей стране за последнее время.
1․Любимый уголок моей школы.
Я люблю свою школу.Она носит имя знаминитого историка, философа Мхитара Себастаци. Я люблю свой класс, своих одноклассников, своих учителей. В моей школе три этажа. У нас очень большой буфет и там продают вкусные салаты . Мы ходим туда с удовольствием. Но больше всего мне нравится наша библиотека. Она очень красивая, уютная, тихая. Вокруг стен стоят большие шкафы с книгами. Книг очень много. Библиотека очень распологает к чтению, к знаниям. Туда всегда заходят ученики. Они берут и сдают книги. Я тоже пользуюсь библиотекой.
2. “Последний звонок” в нашей школе. Нравится ли он мне? Какие изменения мог бы я предложить, чтоб улучшить его.
Я воображаю последнюю звонку так: Прощаться со школой без уныния, печальных стихов и грустных слов, специально ходить всем классом и обсуждать нашу инициативу веселого вечера с директором нашей школы. Я считаю последний звонок в школе праздником для себя. Я радуюсь приходу взрослой жизни, переменам, чему-то новому. Я считаю, что в будущем у меня будет больше свободы, чем в школе, хоть и больше ответственности. Я смогу сам трудиться и помогать своим родителям. Не буду «привязан» к школьной парте от каникул до каникул, а смогу больше путешествовать и познавать мир.
3. Наш школьный сайт. Считаешь ли ты его полезным? Если, да, объясни, почему. Если нет, предложи свои изменения.
Если вы хотите найти интересные школьные новости, то вы можете войти Мхитара Себастаци щкольный сайт. Ищете примеры работ на нужную тему? Нужны новые, оригинальные идеи? Токда тоже можете войти. На нашем сайте собраны лучшие новости и сочинение по русскому языку и литературе, написанные профессиональными авторами, которые знакомы с требованиями учебных заведений и преподавателей.
4. Рассказать о школьных экскурсиях.
В нашем городе много интересных мест, которые можно посетить. Среди них много музеев, художественная галерея, парк отдыха с аттракционами, планетарий и так далее. Но мне хотелось бы рассказать об историческом музее, в котором я недавно побывал. Учитель истории водил туда наш класс. По правде говоря, большинство моих одноклассников сначала не хотели идти. Они не ожидали, что эта Экскурсия по музею будет такой интересной и познавательной. Но я всегда интересовался историей нашего региона. В результате мы не были разочарованы экскурсией. Исторический музей расположен в самом центре нашего города. Он был основан в начале двадцатого века. В музее несколько довольно больших залов. В каждом зале представлены экспозиции, посвященные разным периодам развития нашего региона. В экспозицию каждого зала входят: скульптуры, фотографии, рисунки, звуковые записи, фильмы, книги, газеты, личные вещи и другие реалии определенного исторического периода. Посетители могут увидеть живопись XI-XX веков, памятники и иконы, а также много графических работ несравненной красоты и таланта.
Наш экскурсовод, симпатичная женщина, рассказала нам много интересных фактов, связанных с историей нашего региона и города. Мы много узнали об истории образования нашего города, жизни до Первой мировой войны, про руководителей и известных людей, которые непосредственно способствовали развитию науки и искусства в нашем городе и стране. На нас произвели впечатление факты из жизни жителей города во время Великой Отечественной войны и их борьба за победу, которая им далась, ценой многочисленных жертв. Рассказ экскурсовода был на самом деле очень захватывающим. Она будто перенесла нас в то самое время и заставила нас почувствовать себя частью истории, людьми, которые ответственны за будущее нашего города и страны. Невозможно построить будущее, не зная и не имея уважения к своему прошлому. На мой взгляд, исторический Музей в нашем городе оказался действительно познавательным и важным для каждого из нас, потому что факты, о которых мы узнали, не найдешь ни в одном учебники истории.
5. Интернет в моей жизни. Плюсы и минусы медиаобразования.
Наверное, самая большая роль Интернета в моей жизни заключается в возможностях,которые он предоставляет.
Интернет все стремительнее завоевывает лидирующие позиции, как огромный носитель информации. Постепенно чтение печатных носителей, да и просмотр телепрограмм вытесняются теми возможностями, которые предоставляет нам электронное пространство. Вы спросите,зачем таскать с собой тяжеленную книгу, когда в сети можно найти практически любое издание. Можно долго ходить по магазинам в поиске желаемого,а можно открыть компьютер и, набрав несколько букв, найти нужную вещь в интернет-магазине, потратив на это гораздо меньше времени и сил. С помощью сети можно найти практически всё — литературу, товары, работу, друзей. Посмотреть кино, послушать музыку, узнать последние новости, выучить иностранный язык, а можно и не один.
Я активно пользуюсь всеми возможностями виртуального пространства. Иногда это единственная возможность пообщаться с друзьями, которые живут очень далеко.
Но у такого многообразия положительных моментов есть и свои отрицательные стороны. Интернет как ничто другое является “пожирателем времени”. Думаю у многих была такая ситуация, когда заходишь в сеть по какому то конкретному делу, и….на глаза попадается интересная ссылочка…а за ней вторая…и…главное вовремя остановиться!
И все таки лично для меня Интернет -это возможности, доступные всегда и везде.
6. Спортивная секция, которую я посещаю.
Я люблю подвижные игры, в том числе с мячом. А самый любимый вид спорта — это волейбол. Мы часто играем в него с друзьями, натягиваем сетку во дворе, собираем две команды и бросаем мячик. Это занятие мне нравится намного больше, чем футбол. На пляже или на природе мы тоже любим поиграть в волейбол. Правда, без сетки это не так удобно.
Мне нравится эта игра, потому что у нее достаточно простые правила. Надо приземлить мяч на половине команды. При этом нельзя пинать мяч ногой, можно только отбивать его руками. Недаром слово «волейбол» означает «летающий мяч». Выигрыш считается по очкам, так что всегда есть шанс изменить счет в свою пользу.
Движения волейболиста легкие, изящные и красивые. И эта игра не из тех, что забирают очень много сил, поэтому я больше люблю играть в волейбол самой/(самому), чем смотреть соревнования по телевизору.
А победа приносит мне массу удовольствия, которое можно разделить со своей командой!
7. Народные танцы и песни в нашей школе. Мои уроки танцев. Песни, которые я люблю больше всего.
У армян, как известно, без народных танцев не обходится ни один праздник или мероприятие. Поэтому с детства армян приобщают к народным танцам. Но не у всех есть возможность научиться армянским танцам, и с этой целью, если я не ошибаюсь, два года назад в школе Мхитар Себастаци открились Армянские народные танцы: под руководством уважаемых Саш и Степан. Уроки танцев были открыты с целью обучения и приобщения молодежи к народным армянским танцам.
Наша школа не преследует цель создать ансамбль, цель в том, что моя школа хочет сделать так, что ознакомить молодежь с народных танцев, показать какими разнообразными они могут быть, дабы эти навыки они могли использовать в дальнейшем. К примеру, на праздниках, свадьбах. Если есть желание танцевать в ансамбле, выступать, то с такими навыками в будущем любой желающий может поступить в ансамбль.
Занятия проводятся раз в неделю, обучение является бесплатным. Занятия интересны не только обучением новых движений, танцев, но и приятной дружеской атмосферой, встречей и знакомством с новыми людьми. Я очень люблю танец, по названию «Попури», и я очень одушивляюсь, когда ребята учатся народному танцу «Попури». Как видите, атмосфера легкая и непринужденная.
8. Блог как образовательная территория.
Задавшись целью создать свой собственный блог, я даже не имею ясных представлений что дает образовательный блог, зачем он нужен, и главное кому он нужен, однако почему то чувствую потребность создать его. Есть тут и второй вопрос: смогу ли я вести его, регулярно обновлять и сделать его интересным для людей, на что я отвечу “не знаю”.
Итак, моя первая запись по сути не несет какой либо информации для широкого круга читателей, а лишь отражает то состояние в котором я нахожусь пытаясь сделать свой блог. Читая другие образовательные блоги я прихожу к тому, что здесь нет темы, нет определенного направления — это просто теретория свободного выражения мыслей, Я не знаю мой блог образовательный для людей, или нет, но для меня образовательный. Так могу сказать и моих учителях, потому что мои учители очень умные и мудрые. Они мудрые, потому что они так видут свои образовательные блоги, что могут дать людям, что они хотят.
9. Учебные лагеря в нашей школе. Какой лагерь предпочитаешь ты, летний или зимний, почему? Твоя любимая лагерная деятельность.
Я предпочитаю летний лагерь, потому что в этом году наша школа хотел оздоровить, развеселить, увлечь и развить ребят в возрасте 7 — 15 лет, и по моему мнению наша школу удалось развеселить ребят.
Это была моя первая самостоятельная поездка в лагерь. Мне очень не терпелось туда поехать. Поэтому я очень огорчился, когда узнал, что поездка откладывается. Мы хотели отправляться в Карабах, в деревню Аскеран.
Собираться начали за неделю до отъезда. Ура! Наконец я еду. Приехали мы на школьный двор рано утром. Там уже было много детей из нашей школы, класса. Перед посадкой в автобус были долгие проводы.
Когда мы сели в поезд, каждый занялся своим делом: я читал, мои школьники разговаривали. Автобус в конце концов добрался. Ежедневно в нашем лагере проходит развлекательные мероприятия разного направления: творческого, спортивного, интеллектуального и, конечно же, прогулки на свежем воздухе. Развлечения проходят как в помещении, так и на свежем воздухе. Мы гулялись в свежем воздухе и чувствовали нас как, мы в рае. Множество мероприятий в этом году будут проводиться впервые!
Было очень темно, и мы ничего не видели в окнах, поэтому решили лечь спать. Так продолжался в течение недели, и лагерь наконец закончился, и все дети были довольны . Мой брат также пришел в лагерь месте со мной. Он также был доволен от лагеря.
11. Кем я хочу стать.
Я всегда мечтал стать врачом. И я определился, что им стану. Я считаю, что врач – самая необходимая и благородная профессия, врачи – ангелы на земле. Я готов трудолюбиво помогать людям справляться их болезнями, а также спасать их жизни.
Я каждый день делаю примеры. Мой пример: Учиться и развиваться, никогда не сидеть на месте, а двигаться только вперед.
Быть врачом – это помогать сколько можно и делать так, чтобы пациенты чувствовали себя сильными и выздоравливающими.
Моя мечта стать именно таким врачом, врачом, которого не будут бояться, врачом, который будет помогать людям. Любая болезнь переноситься тяжело, но легче, когда знаешь, что тебя лечит самый лучший врач.
Я знаю, что медицина требует больших знаний и много времени и сил. Я знаю, что мне придется много времени изучать биологию, строение организма, лекарства. Это будет тяжелое время, но я знаю, что у меня все получиться и я смогу стать отличным специалистом.
Я хочу изобретать лекарство от многих неизлечимых болезней, я хочу помогать, людям становиться счастливыми. А стать счастливыми люди смогут лишь тогда, когда они будут здоровы.
Я знаю, что сейчас профессия врач очень востребована, но я также знаю, что в нашей стране врачи получают маленькую заработную плату, а трудиться целый день. У врача нет выходных и отпусков. Врач всегда на связи и всегда должен помогать своим пациентам. Я это понимаю и хочу оказывать такую помощь людям. А если я буду хорошо учиться и стану грамотным врачом, то и с финансовой частью жизни проблем у меня не будет.
Я знаю, что польза от моей профессии будет огромной.
12. Мои интересы (хобби).
Поскольку свободного времени у меня не много из-за учёбы, но у меня есть много интересов . Из активного отдыха я предпочитаю езду на велосипеде, катание на коньках, лыжах, роликах и поход в бассейн, который поднимет настроение и подарит бодрость, а самый простой вариант я выбираю очень часто-гуляние с друзьями. Но когда я устаю от активного отдыха, я заменяю его на спокойный — сидячий — очень люблю посидеть в интернете, послушать музыку, поговорить с друзьями по телефону, почитать книги, посмотреть телевизор и фильмы, полежать на диване. Вот так я и провожу свободное время! Я очень люблю музыку, но перечислить всех моих любимых исполнителей не смогу, таких слишком много и они разнообразны — я слушаю ROK, POP, DISCO, RAP, классику. Другое мое хобби- рисование. Рисовать я никогда не учился. Просто с детства у меня хорошо получалось перерисовывать фигуры и лица любимых героев из мультфильмов, а позже — лица людей из фотографий. Мне приятно, когда у меня получается красивый рисунок, который нравится другим людям. Думаю, когда у меня будет больше свободного времени, я пойду учиться в художественную школу, чтобы развивать свои способности.
Последний мой хобби — катание на велосипеде. появилось у меня совсем недавно. Мои родственниками устраивают вместе велосипедные прогулки по городе на выходных. Среди них и дети. В минувшие выходные мы вместе выезжали за город к реке, это примерно десять километров. Там мы устроили пикник, отдохнули и вернулись домой также на велосипедах. Это было достаточно физически утомительно для меня, как начинающего спортсмена. И мне очень хотелось, чтобы мой отдых был активным, потому что очень много времени я провожу, сидя за уроками и даже рисуя. Поэтому езда на велосипеде мне очень подходит, а то, что я катаюсь с родственниками, делает это занятие еще более интересным.
13. Человек и природа.
Я думаю, что теперь чистый воздух-это большая редкость для городов. Есть много различных заводов и фабрик, которые очень загрязняют природы, выбросами отходов, загрязнение воздуха. Также выхлопные газы от автомобилей. Или же, когда человек выбрасывает мусор в неположенных для этого местах, всё это способствует сильному загрязнению природы.
Человек не может существовать отдельно без природы. Здесь у него есть все необходимое для жизни; воздух, вода, еда. Но к сожалению, человек часто забывает об этом, и относится к своей планете словно поразит, он уничтожает окружающую природу, забывая о том, что именно она дает ему жизнь.
Человек должен научиться защищать природу и быть с ней в мире.Человек может помочь, природе выбросив мусор в положенных для этого местах.
Если оглянуться вокруг, то можно увидеть на сколько всё же прекрасна природы, все растения, животные.
Все с радостью ждут весны, когда начинают цвести сады, появляется весеннее солнышко, и от этого очень радостно становится на душе. Именно поэтому главная задача всех людей на планете ценить, то место, где ты живёшь. Всё это для того, что бы природа не утратила своё волшебство и красоту. Природа-это наш друг, её нужно беречь.
Раньше человек думал, что природные ресурсы неисчерпаемы, и можно брать от природы все, при этом в огромном количестве. Но оказалась все не так. Никто не задумывался, как можно столько много брать, при чем ничего не отдавая взамен? О нет, взамен конечно, природа получала горы мусора, ядовитые выбросы в атмосферу, почву, воду.
Сейчас человек начинает осознавать свою ошибку. Он понимает, что нужно заботиться о своем доме, ведь многие поколения еще хотят жить на этой земле. Они хотят дышать чистым воздухом, пить чистую воду, и восхищаться окружающим миром.
Самая главная задача человечества — это забота об окружающем мире. Сохранить природу это достаточно сложная задача в наше время, так как люди ведут себя легкомысленно по отношению к ней, но хочется верить, что все измениться в лучшую сторону.
14. Как провожу свободное время.
Поскольку свободного времени у меня не много из-за учёбы, но у меня есть много интересов . Из активного отдыха я предпочитаю езду на велосипеде, катание на коньках, лыжах, роликах и поход в бассейн, который поднимет настроение и подарит бодрость, а самый простой вариант я выбираю очень часто-гуляние с друзьями. Но когда я устаю от активного отдыха, я заменяю его на спокойный — сидячий — очень люблю посидеть в интернете, послушать музыку, поговорить с друзьями по телефону, почитать книги, посмотреть телевизор и фильмы, полежать на диване. Вот так я и провожу свободное время! Я очень люблю музыку, но перечислить всех моих любимых исполнителей не смогу, таких слишком много и они разнообразны — я слушаю ROK, POP, DISCO, RAP, классику. Другое мое занятие- рисование. Рисовать я никогда не учился. Просто с детства у меня хорошо получалось перерисовывать фигуры и лица любимых героев из мультфильмов, а позже — лица людей из фотографий. Мне приятно, когда у меня получается красивый рисунок, который нравится другим людям. Думаю, когда у меня будет больше свободного времени, я пойду учиться в художественную школу, чтобы развивать свои способности.
Последнее мое занятие — катание на велосипеде. появилось у меня совсем недавно. Мои родственниками устраивают вместе велосипедные прогулки по городе на выходных. Среди них и дети. В минувшие выходные мы вместе выезжали за город к реке, это примерно десять километров. Там мы устроили пикник, отдохнули и вернулись домой также на велосипедах. Это было достаточно физически утомительно для меня, как начинающего спортсмена. И мне очень хотелось, чтобы мой отдых был активным, потому что очень много времени я провожу, сидя за уроками и даже рисуя. Поэтому езда на велосипеде мне очень подходит, а то, что я катаюсь с родственниками, делает это занятие еще более интересным.
15. Как я провожу свои каникулы.
Я проважу свои каникулы в учебных лагерях. Я предпочитаю летний лагерь, потому что в этом году наша школа хотел оздоровить, развеселить, увлечь и развить ребят в возрасте 7 — 15 лет, и по моему мнению наша школу удалось развеселить ребят.
Это была моя первая самостоятельная поездка в лагерь. Мне очень не терпелось туда поехать. Поэтому я очень огорчился, когда узнал, что поездка откладывается. Мы хотели отправляться в Карабах, в деревню Аскеран.
Собираться начали за неделю до отъезда. Ура! Наконец я еду. Приехали мы на школьный двор рано утром. Там уже было много детей из нашей школы, класса. Перед посадкой в автобус были долгие проводы.
Когда мы сели в поезд, каждый занялся своим делом: я читал, мои школьники разговаривали. Автобус в конце концов добрался. Ежедневно в нашем лагере проходит развлекательные мероприятия разного направления: творческого, спортивного, интеллектуального и, конечно же, прогулки на свежем воздухе. Развлечения проходят как в помещении, так и на свежем воздухе. Мы гулялись в свежем воздухе и чувствовали нас как, мы в рае. Множество мероприятий в этом году будут проводиться впервые!
Было очень темно, и мы ничего не видели в окнах, поэтому решили лечь спать. Так продолжался в течение недели, и лагерь наконец закончился, и все дети были довольны . Мой брат также пришел в лагерь месте со мной. Он также был доволен от лагеря.
16. Кто я — представитель 21 века?
XXI век – это век космических скоростей и компьютерных технологий. Под понятием “Я представитель 21 века” я представляю людей молодых, умных, полных энергии, спортивных, хорошо развитых духовно и физически.
И наш век Интернета и космических полётов должен стать веком здорового образа жизни. Я твёрдо убеждена в одном: каких бы высот не достигло человечество, молодёжь остаётся активной. Как и сотни, тысячу лет назад по-прежнему в моде остаются такие качества, как доброта, сочувствие, трудолюбие и любовь. В нашем веке модно быть здоровым и умным. Теперь среди молодых многие начали серьёзно заниматься спортом, вместо дискотек предпочитают спортивные занятия. Спорт – это красивая фигура, бодрость, здоровье. Спорт всегда был популярен в нашей стране. Люди делают утреннюю гимнастику, бегают, участвуют в состязаниях. В городе много спортивных клубов и обществ. Много мировых рекордов поставлено нашими спортсменами.
Наши прадеды и прабабушки передали нам духовный наказ – быть трудолюбивыми, любить родную землю и уважать её историю.
“Я представитель 21 века” – это умный, блестяще владеющие компьютерной технологией, здоровый, сильный, ответственный молодой человек, достойный гражданин своей страны. Мы – это настоящее и будущее Армения. От нас зависит, какой будет наша страна через десять, двадцать лет, где будем жить мы и последующие поколения. Мы сможем построить сильный город и доказать, что Армения – военная страна, и ничего не бояться.
17. Главные события в моей стране за последнее время.
Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением паронимов.
- Чтобы чаще бывать в театре, я купил абонент.
- В этот день я услышала много обидчивых слов.
- Любой поступок заслуживает обсуждения.
- Мой брат — человек практичный, он не выбрасывает старые вещи.
- Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виноватым видом.
- Она приготовила сытный завтрак.
- В жаркий день приятно походить по тенестым аллеям.
- Ему была предоставлена возможность поехать на юг.
- Были проведены отборочные соревнования по стрельбе.
- На радио пришло письмо, адреснат которого характеризует себя так: «Я одинок».
- Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
- Маяковский стоял у источников нашей поэзии.
- Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.Выберите правильный вариант1. – Я хочу знать иностранные языки, чтобы быть уверенным _________.а) в завтрашнем днеб) к завтрашнему днюв) на завтрашний деньг) о завтрашнем дне2. – Наше поколение должно заботиться __________.а) с окружающей средойб) об окружающей средев) к окружающей среде
г) в окружающей среде
3. – Фигуристы, ___________ мы будем болеть на Олимпиаде, уже знамениты.
а) на которых
б) с которыми
в) на которых
г) за которых
4. – Было темно, и в окнах домов _________уже горел свет.
а) где-то
б) кое-где
в) где-нибудь
г) где-либо
5. – Российские паспорта выдаются гражданам, ___________ 14 лет.i
а) достигающим
б) достигаемым
в) достигшим
г) достигнутым
6. – Мы с классом ходили на выставку, где демонстрировались самые знаменитые вещи, ________ Наполеону.
а) принадлежавшими
б) принадлежавшие
в) принадлежавших
г) принадлежавшим
7. – Хотя брат уехал далеко, мы часто общаемся с ним _________.
а) электронной почтой
б) по электронной почте
в) с электронной почтой
г) электронную почту
8. – Нам всем в школе сделали прививку _________.
а) от гриппа
б) благодаря гриппу
в) для гриппа
г) с гриппом
9. – Ты знаешь, что недавно учёные создали новое вещество _________ активного роста растений?
а) с помощью
б) благодаря
в) от
г) для
10. – Удовольствие _____ серфинга во многом зависит от погоды.
а) с
б) от
в) из
г) из-за
11. – _______ из ребят сказал, что я похож на Юрия Гагарина!
а) Кто-либо
б) Кое-кто
в) Кто-то
г) Кто-нибудь
12. – При осмотре врач спросил, что ________ беспокоит.
а) меня
б) мне
в) обо мне
г) у меня
13. – Родители подарили нам котят, чтобы мы учились ухаживать ______.
а) их
б) с ними
в) за ними
г) ими
14. – Я поругалась _________, и вот уже целую неделю мы не разговариваем.
а) на мою подругу
б) с моей подругой
в) моей подруги
г) мою подругу
15. – Я слышал, что студенты Франции выступили против __________ срока выхода на пенсию в 62 года.
а) увеличение
б) увеличению
в) увеличения
г) увеличением
Составьте предложения со словами так, чтобы они были обращениями. Расставьте запятые.
Друг, дамы и господа, люди, Саша, Беликов.
Արեգ Սահակյան 